miércoles, 4 de noviembre de 2009
DATOS GENERALES
Titulo: Cuidemos los animales domésticos y salvajes de los depredadores
TEMA TRANSVERSAL: educación Para la Gestión y la conciencia Ambiental.
GRADO: 2º de Primaria.
CAPACIDADES:
2.3.1. Reconoce animales nativos de su localidad y los clasifica por su: alimentación, reproducción, y el medio en que habitan.
Indicadores.
Reconocen e identifican los animales domésticos y salvajes en siluetas presentadas en forma ordenada.
Datos Generales
Titulo: Cuidemos los animales domésticos y salvajes de los depredadores
TEMA TRANSVERSAL: educación Para la Gestión y la conciencia Ambiental.
GRADO: 2º de Primaria.
CAPACIDADES:
2.3.1. Reconoce animales nativos de su localidad y los clasifica por su: alimentación, reproducción, y el medio en que habitan.
Indicadores.
Identificar y diferenciar los animales domésticos y salvajes en g´ráficos presentados en forma ordenada.
2.- PROCESO
- La profesora explica en forma breve la diferencia de animales domésticos y salvajes ( los domésticos son criados en casa y tienen dueño , los animales salvajes viven sin dueño)
- los estudiantes con apoyo de la docente elaboran un breve resumen del tema:
ANIMALES
Los animales se clasifican en
Domésticos Son criados por el ser humano. Tienen un dueño y viven en un corral, o en una parte de la casa.
Los estudiantes leen los resumenes de la clase en forma individual.
3.- Cierre
Los estudiantes ponen debajo de cada gráfico si es doméstico o salveje.
_________________ ______________ _________________-
Los estudiantes respoden las siguientes interrogantes. ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué diferencia hay entre animales domésticos y salvajes? los estudiantes dibujan con sus respectivos nombres de animales domésticos y salvajes de su comunidad.
_________________ ______________ _________________-
Suscribirse a:
Entradas (Atom)